心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)、心理自助系統(tǒng)、智能互動(dòng)宣泄儀、音樂(lè)放松椅、心理沙盤(pán)等心理設(shè)備生產(chǎn)廠(chǎng)家,河南篤行電子科技有限公司!
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        心理沙盤(pán)在購(gòu)買(mǎi)選擇廠(chǎng)家時(shí)注意的事項(xiàng)

        時(shí)間:2021-05-29 03:03:13 點(diǎn)擊:1748次

        導(dǎo)語(yǔ):隨著社會(huì)各界對(duì)心理健康的重視程度不斷提高,各種心理輔導(dǎo)、咨詢(xún)方法,心理設(shè)備等也開(kāi)始越來(lái)越被人們所接受。心理沙盤(pán)作為最早被引入國(guó)內(nèi)的心理健康輔導(dǎo)設(shè)備,開(kāi)始在學(xué)校中生根發(fā)芽

          隨著社會(huì)各界對(duì)心理健康的重視程度不斷提高,各種心理輔導(dǎo)、咨詢(xún)方法,心理設(shè)備等也開(kāi)始越來(lái)越被人們所接受。心理沙盤(pán)作為最早被引入國(guó)內(nèi)的心理健康輔導(dǎo)設(shè)備,開(kāi)始在學(xué)校中生根發(fā)芽。教育部發(fā)布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》關(guān)于建設(shè)心理輔導(dǎo)室的文件中,要求學(xué)校配備心理沙盤(pán)類(lèi)設(shè)備輔助開(kāi)展心理健康教育,心理沙盤(pán)就此成為了學(xué)校心理健康教育必備設(shè)備和學(xué)校評(píng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的重要指標(biāo)。

          目前,市場(chǎng)上心理沙盤(pán)廠(chǎng)家雜亂無(wú)章,不論價(jià)格還是產(chǎn)品都差別很大,從幾百到上萬(wàn),甚至數(shù)十萬(wàn)的心理沙盤(pán)都有,導(dǎo)致很多老師不知道如何選擇真正好的心理沙盤(pán),下面通過(guò)以下幾點(diǎn)告訴你在購(gòu)買(mǎi)選擇心理沙盤(pán)時(shí)需要注意事項(xiàng)。

          1、材質(zhì):安全環(huán)保的承諾

          從心理沙盤(pán)材質(zhì)的專(zhuān)業(yè)程度上來(lái)選擇,安全和環(huán)保對(duì)于學(xué)校是十分重要的,由于學(xué)生群體大多是未成年人,心理沙盤(pán)的陳列架、沙箱、沙箱柜均為木質(zhì),材質(zhì)無(wú)毒無(wú)害是必須要保證的,心理沙盤(pán)輔導(dǎo)講求為來(lái)訪(fǎng)者營(yíng)造“安全受保護(hù)”的環(huán)境以敞開(kāi)心靈實(shí)現(xiàn)自愈,這里講求的“安全受保護(hù)”絕不僅僅是心理上的感受,而是在保證學(xué)生身體健康成長(zhǎng)的前提之下,因此材質(zhì)的選擇也是尤為重要。

        沙盤(pán)材質(zhì)


            2、沙具:沙盤(pán)靈魂的展現(xiàn)

          對(duì)于心理沙盤(pán)來(lái)說(shuō),最具靈魂意義和內(nèi)心體現(xiàn)的一部分就是沙具了,每一個(gè)小小的沙具背后都代表著沙盤(pán)制作者不愿啟齒,甚至自己都不知道的潛意識(shí)和內(nèi)心世界,因此沙具的種類(lèi)、材質(zhì)、配比就顯得尤為重要,數(shù)量大,種類(lèi)多固然有利于學(xué)生在沙盤(pán)制作中表達(dá)內(nèi)心世界,但是有主題有“故事”的沙具更能直接的反應(yīng)來(lái)訪(fǎng)者的創(chuàng)傷事件和問(wèn)題癥結(jié)所在,像具有自主開(kāi)模沙具中設(shè)計(jì)的傷殘主題、人為事故、自然災(zāi)害類(lèi)場(chǎng)景等,利用直接的沙具投射,推開(kāi)無(wú)意義沙具的阻礙,咨詢(xún)效果加倍。

        沙具


          3、沙具擺放架

          對(duì)于心理沙盤(pán)設(shè)備的選擇,在關(guān)注專(zhuān)業(yè)、實(shí)用、可信賴(lài)之余也要注重美觀(guān)。松木陳列架盛滿(mǎn)精美沙具,營(yíng)造良好環(huán)境更有利于改善情緒,陳列架的選擇相較于普通款式,五層九階的設(shè)計(jì)更加美觀(guān)實(shí)用,容納更多的沙具同時(shí)又可以一覽無(wú)遺余的把沙具展現(xiàn)在來(lái)訪(fǎng)者面前,節(jié)省咨詢(xún)過(guò)程中尋找沙具的時(shí)間,提高效率。即使是沒(méi)有咨詢(xún)不使用時(shí),也像一件可以欣賞的藝術(shù)品,營(yíng)造校園良好的文化氛圍。

          4、沙盤(pán)模具的選擇可以很容易就符合標(biāo)準(zhǔn),沙盤(pán)也很容易在一般的木匠手中制作出來(lái)。然而沙盤(pán)游戲最重要的一項(xiàng)設(shè)置是看不見(jiàn)的,那就是一顆“童心”。這里講的童心不僅僅是我們?nèi)粘I钪谐L岬降南矚g新鮮事物、愛(ài)玩這樣的童心,更重要的是能夠不受約束,不過(guò)多考慮,可以自發(fā)地進(jìn)行游戲的心態(tài)心理沙盤(pán)治療室用具基本配置

                5、沙盤(pán)培訓(xùn)課程

          心理沙盤(pán)設(shè)備的選擇是開(kāi)展心理健康教育要邁出的第一步,好的設(shè)備需要專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)師才能把治療效果最大化。心理沙盤(pán)的學(xué)習(xí),是需要時(shí)間、需要實(shí)踐的,每一類(lèi)的沙具都有獨(dú)特的象征意義,而這些象征意義在每一個(gè)來(lái)訪(fǎng)者身上體現(xiàn)是不同的。想要運(yùn)用心理沙盤(pán)來(lái)進(jìn)行心理咨詢(xún),要通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)、多次實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和案例分析一步一個(gè)腳印的達(dá)成。由“中國(guó)箱庭療法第一人”之稱(chēng)的張日昇教授面授課程必然是學(xué)習(xí)心理沙盤(pán)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的最好途徑,實(shí)操課程可以更切實(shí)的體會(huì)心理沙盤(pán)的無(wú)限魅力。

          最后,希望通過(guò)本文針對(duì)學(xué)校心理健康教育的心理沙盤(pán)該如何選擇購(gòu)買(mǎi),怎么選擇更適合心理老師開(kāi)展工作的心理沙盤(pán),能夠?qū)⒁_(kāi)展心理沙盤(pán)輔導(dǎo)的心理健康工作者有所幫助。

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