導(dǎo)語：為積極響應(yīng)河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室下發(fā)的《關(guān)于舉辦河南省中小學(xué)心理危機(jī)識別與干預(yù)專題培訓(xùn)會的通知》的通知文件要求，提升教師的心理危機(jī)干預(yù)能力，助力教師專業(yè)成長，鄭州市教育局教學(xué)研究室高度重視此次培訓(xùn)會，在鄭州市教育局教學(xué)研究室心理健康教育負(fù)責(zé)人尚新華主任的組織下，鄭州市各區(qū)(縣)教研室分管領(lǐng)導(dǎo)、心
為積極響應(yīng)河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室下發(fā)的《關(guān)于舉辦河南省中小學(xué)心理危機(jī)識別與干預(yù)專題培訓(xùn)會的通知》的通知文件要求，提升教師的心理危機(jī)干預(yù)能力，助力教師專業(yè)成長，鄭州市教育局教學(xué)研究室高度重視此次培訓(xùn)會，在鄭州市教育局教學(xué)研究室心理健康教育負(fù)責(zé)人尚新華主任的組織下，鄭州市各區(qū)(縣)教研室分管領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教育負(fù)責(zé)人、中小學(xué)校校長、德育主任、班主任、專兼職心理健康教師、學(xué)科教師等參與此次專題培訓(xùn)會。此次專題培訓(xùn)會涉及轄區(qū)內(nèi)千所學(xué)校、數(shù)萬名教師認(rèn)真參與學(xué)習(xí)。
2021年12月22日上午9:00，河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室主辦的“河南省中小學(xué)生心理危機(jī)識別與干預(yù)專題培訓(xùn)會”（線上培訓(xùn)）準(zhǔn)時(shí)開播。河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室心理健康學(xué)科負(fù)責(zé)人史彩娥主持了本次培訓(xùn)會的開幕式，河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室副主任趙陽講話。
培訓(xùn)會上，南京師范大學(xué)心理學(xué)院傅宏教授作了《中小學(xué)心理健康教育的政策指向與動作要求》的報(bào)告、北京師范大學(xué)教育心理與學(xué)校咨詢研究所李亦菲作了《新時(shí)代中小學(xué)心理健康教育工作的應(yīng)對策略與實(shí)施路徑》的報(bào)告。鄭州市各區(qū)中小學(xué)教師通過集體或個(gè)人的方式觀看，認(rèn)真聆聽，及時(shí)記錄學(xué)習(xí)要點(diǎn)，積極參與討論。
據(jù)悉，本次培訓(xùn)會將持續(xù)三天，23、24日將有五位專家?guī)硗瑯泳实闹v座和示范課分享。
讓每名學(xué)生身心健康、快樂成長，是學(xué)校工作的重中之重。對學(xué)生心理問題，要做到積極預(yù)防在前，合理處置在后。此次培訓(xùn)，提高了老師對“心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)”重要性的認(rèn)識，提升了心理教師應(yīng)對學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的技能，為推動開展心理危機(jī)干預(yù)工作奠定了良好基礎(chǔ)。
