心理學(xué)電影賞析《被嫌棄的松子的一生》

　　昨晚看完《被嫌棄的松子的一生》這部心理電影，我的心情很淡然，沒有哀傷、心酸，也沒有悲戚。不是我情感淡漠，是因為我知道從心理學(xué)的角度來說，松子的開始就已經(jīng)決定了她的結(jié)束。雖然沒有黯然的情緒，但，我很感慨，如果有人能幫到她，以她的美貌和歌聲，有可能會成為一個非凡魅力的女人。
 

　　夢想是自由的，但是，實現(xiàn)夢想，度過幸福一生的人，少之又少。因此…絕大部分沒那么幸運的人，要么傷心地長吁短嘆，要么沉醉于悲傷中……要么草草的了結(jié)了一生…要么笑著搪塞過去，無論走哪條路，都是前途渺茫。伴隨著這篇獨白，電影的開始是迷亂的畫面，與之相輔的是帶有沖擊性的色彩，讓我感受到影片當(dāng)下日本青年的浮躁，頹廢和心亂如麻。影片中松子的侄子阿笙，一個正處在消極頹廢的狀態(tài)的青年因為姑姑的突然離世，而推開了松子一生故事的大門......

 

　　

 

　　輕快的歌聲幾乎已經(jīng)成為片中松子出場的特有BGM，此時的鏡頭也轉(zhuǎn)為溫暖明快的紅色調(diào)。河邊歌唱的小松子，腳尖踢著音樂的節(jié)拍，眺望著遠(yuǎn)方。就這樣每天滿懷期待地等待著父親的到來，幸福的到來?？墒?，從小松子的父親把愛和注意力幾乎都放在體弱多病的妹妹久美身上，她卻只能靠一個扮丑的鬼臉偶爾博得父親一笑，因為在鬼臉換來的笑臉中，松子得到了短暫的安慰和滿足，似乎感受到了爸爸的愛。但隨著松子的長大，父親也對此動作感到厭煩?？伤齾s因為長期的動作習(xí)慣形成“后遺癥”，成年后也常在氣急時不受控制地做出這個鬼臉表情。為了更加的討好父親，她用功讀書，進(jìn)父親希望她進(jìn)的學(xué)校，做父親希望她做的教師工作。很多人會說：父母只是不善于表達(dá)愛而已，他們肯定是愛孩子的。松子當(dāng)時年紀(jì)小，不懂。可我認(rèn)為，正是因為年紀(jì)小，父親才應(yīng)該用她能懂得和感受到的方式去愛她不是么？否則，一個稚嫩的孩子，得有多么強大而透徹的心，才能明白在父親對待她和妹妹的巨大反差的待遇背后隱藏著平等的愛？在難得一見的笑臉中蘊含著深深的愛？但，父親是真的不愛松子嗎？也許并不是，因為父親在她離家出走后的每一篇日記的最后里都寫著同樣一句話：今天還是沒有松子的消息。明白太晚，告知太晚，表現(xiàn)太晚?？上?，時差的愛已無法彌補松子小時候?qū)鄣娜焙丁?/div>