導語：河南將開展為期3年（2022-2025）的普通高等學校心理健康教育標準化建設工作。新京報訊（記者蘇季）3月28日，河南省委教育工委、河南省教育廳發(fā)布《關(guān)于開展“河南省普通高等學校心理健康教育工作標準化建設（2022-2025）”的通知》（以下簡稱《通知》）?！锻ㄖ贩Q，為促進河南省大學生心理健康教育工作規(guī)范化
河南將開展為期3年（2022-2025）的普通高等學校心理健康教育標準化建設工作。
新京報訊（記者蘇季）3月28日，河南省委教育工委、河南省教育廳發(fā)布《關(guān)于開展“河南省普通高等學校心理健康教育工作標準化建設（2022-2025）”的通知》（以下簡稱《通知》）。
《通知》稱，為促進河南省大學生心理健康教育工作規(guī)范化科學化發(fā)展，省委教育工委、省教育廳研究制定了《河南省普通高等學校心理健康教育工作基本建設標準（試行）》（以下簡稱《標準》），并決定開展為期3年（2022-2025）的河南省普通高等學校心理健康教育標準化建設工作，以推動《標準》落地落實。
各院系均成立心理健康教育工作小組
在體制機制建設方面，《標準》指出，將心理健康教育納入學校改革發(fā)展整體規(guī)劃，納入人才培養(yǎng)體系、思想政治工作體系和督導評估指標體系。
校黨委常委會、校長辦公會每年至少聽取一次大學生心理健康教育工作專題匯報，研究部署工作任務，解決存在問題。
成立校級心理健康教育工作領(lǐng)導小組，主管校領(lǐng)導負責。
成立校級心理健康教育和咨詢機構(gòu)，具體組織協(xié)調(diào)全校學生（包括研究生）心理健康教育工作。該機構(gòu)的規(guī)格，本科學校原則上為處級，?？茖W校原則上為科級。中心主任須為專職人員。
另外，各院系均成立心理健康教育工作小組，安排專職教師負責落實心理健康教育工作。
所有班級均設立心理健康教育宣傳員，學生宿舍設立心理健康教育信息員。
按師生比不低于1:4000比例配備專職教師
在師資隊伍建設方面，《標準》要求，建立一支以專職教師為骨干、兼職教師為補充，專兼結(jié)合、專業(yè)互補、相對穩(wěn)定、素質(zhì)良好的心理健康教育師資隊伍。專職教師要具有從事大學生心理健康教育的專業(yè)學歷和專業(yè)資質(zhì)，按師生比（包括研究生）不低于1:4000的比例配備。按照師生比（包括研究生）1:500標準配備兼職教師。
同時，將心理健康教育內(nèi)容納入新進教師崗前培訓課程體系。
對新入職的輔導員、班主任、研究生導師開展心理健康教育基本知識和技能全覆蓋培訓，每年應為輔導員、班主任、研究生導師至少組織一次專題培訓，開展對學生宿舍管理員等后勤服務人員相關(guān)常識培訓。
專兼職教師從事心理輔導與咨詢，按學校有關(guān)規(guī)定計算教學工作量或給予合理報酬。
在教學體系建設方面，《標準》要求學校設立心理健康教育教學機構(gòu)。
健全心理健康教育課程體系，把心理健康教育課程納入學校整體教學計劃，規(guī)范課程設置，面向本?？粕_設心理健康公共必修課，設置2個學分（32-36學時）。
發(fā)揮課堂教學主渠道作用，幫助學生掌握心理健康知識和技能，樹立自助互助求助意識，學會理性面對挫折和困難。
另外，面向全體學生開設心理健康教育選修和輔修課程。
有計劃安排專家學者和校內(nèi)專兼職教師舉辦專題講座、培訓班和學生團體輔導活動，每學期不少于3次。
建立學生心理危機預警庫和心理危機轉(zhuǎn)介診療機制
《標準》還對危機預防與干預提出要求?！稑藴省诽岢?，選擇具有較高信度與效度、適合我國國情的心理測評量表和工具，在新生入學后適時開展全覆蓋的新生心理健康測評，并建立檔案。對測評結(jié)果科學分析和合理應用，分類制定心理健康教育方案。
建立學生心理危機預警庫，為有嚴重心理障礙、心理疾病和有自殺傾向的學生建立專門心理檔案，實行心理危機隨時報表、周報表、月報表制度，定期跟蹤，動態(tài)管理。
此外，建立心理危機轉(zhuǎn)介診療機制，暢通從學校心理健康教育咨詢機構(gòu)到校醫(yī)院、精神衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)的心理危機轉(zhuǎn)介綠色通道，及時轉(zhuǎn)介疑似患有嚴重心理或精神疾病的學生到專業(yè)機構(gòu)接受診斷和治療。轉(zhuǎn)介過程詳細記錄，做到有據(jù)可查。
《標準》還提出構(gòu)建家校協(xié)同干預機制。及時了解學生是否存在早期心理創(chuàng)傷、家庭重大變故、親子關(guān)系緊張等情況，積極尋求學生家庭成員及相關(guān)人員的有效支持。學生出現(xiàn)自殺自傷、傷人毀物傾向等嚴重心理危機時，及時協(xié)助家長送醫(yī)診治。
在條件保障方面，《標準》要求將心理健康教育保障落實情況納入本科教育教學審核評估指標體系。按每年生均經(jīng)費不少于15元的標準，納入學校經(jīng)費預算，足額按時撥付，做到?？顚Ｓ?，并視情建立增長機制。
《通知》稱，根據(jù)《標準》中具體內(nèi)容和要求，對全省各普通高等學校（含獨立學院）心理健康教育工作進行達標驗收，至2025年末全省高校的心理健康教育工作全部達到標準化建設。
