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        個(gè)體沙盤游戲操作過程(個(gè)體沙盤)

        時(shí)間:2021-01-22 09:33:38 點(diǎn)擊:1266次

        導(dǎo)語:一粒沙是一個(gè)世界,這是智者的見地,沙盤中展現(xiàn)著一個(gè)奇妙的心理世界,這是沙盤游戲的真實(shí)體驗(yàn)。沙盤游戲又叫心理沙盤、心理箱庭,它把無形的心理事實(shí)以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出

        一粒沙是一個(gè)世界,這是智者的見地,沙盤中展現(xiàn)著一個(gè)奇妙的心理世界,這是沙盤游戲的真實(shí)體驗(yàn)。“沙盤游戲”又叫“心理沙盤”、“心理箱庭”,它把無形的心理事實(shí)以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來,從而獲得治療與治愈,獲得創(chuàng)造與發(fā)展,以及自性化的體驗(yàn),便是沙盤世界的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。本文通過對個(gè)體沙盤游戲操作過程進(jìn)行介紹,以幫助更多心理工作者建立心理輔導(dǎo)體系,助力心理健康事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

        1、沙盤游戲的種類:

        (1)個(gè)體沙盤游戲

        (2)團(tuán)體沙盤游戲

        一般團(tuán)體沙盤游戲:治療性、成長性、建設(shè)性

        夫妻、家庭、戀人團(tuán)體沙盤游戲

        2、在個(gè)體沙盤游戲中咨詢師的任務(wù):

        (1)協(xié)助和見證

        (2)共同探索

        (3)創(chuàng)建包容的心理環(huán)境,建立信任、共情的咨詢關(guān)系

        (4)適時(shí)的點(diǎn)撥

        (5)引導(dǎo)無意識與意識的交流

        3、沙盤療法具體適用的心理問題:

        (1)一般的心理困惑,需要獲得心理成長;

        (2)心理或行為問題:自閉癥兒童、多動(dòng)癥、攻擊行為、情緒問題、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)、抑郁癥、焦慮癥;

        (3)對于注意力不集中、厭學(xué)、沉默內(nèi)向等;

        (4)與其它心理咨詢技術(shù)以其使用治療各種心理問題。

        4、引入沙盤游戲的最佳時(shí)期

        (1)當(dāng)個(gè)案因年齡或身體原因不能確切表達(dá)自己時(shí);

        (2)當(dāng)個(gè)案卡在他的治療中前進(jìn)不動(dòng)時(shí);

        (3)當(dāng)個(gè)案無法找到詞匯來表達(dá)其感覺或想法時(shí);

        (4)當(dāng)個(gè)案被阻塞在他的情感中時(shí);

        5、沙盤游戲的指導(dǎo)語

        (1)介紹沙盤游戲的作用,為什么請來訪者使用沙盤游戲

        (2)怎么制作沙盤游戲

        (3)介紹玩具的位置

        (4)利用玩具制作場景

        (5)可以使用,也可以不使用玩具;可以說話,也可以不說話;可以尋求咨詢師幫助;時(shí)間一共50分鐘,制作時(shí)間約30分鐘;制作完成后告訴咨詢師。

        (6)不存在對錯(cuò),不是窺視內(nèi)心的工具。

        6、卡爾夫的指導(dǎo)語

        他(一個(gè)受尿床問題困擾的十二歲男孩)搖了搖頭,不知道沙盤游戲可以怎么幫助他。我解釋道,也許我可以從沙圖中發(fā)現(xiàn)他的問題根源所在。我跟他說,這種知識是根據(jù)我長期以來的研究所得,而且,我如果能夠發(fā)現(xiàn)他的病因,或許我可以幫助他。

        接著,我又進(jìn)一步解釋道,我們每一個(gè)人對于自己都還有許多未知的地方;有時(shí)這些未知之處可以幫助我們的“好念頭”,有時(shí)它們是造成我們困擾的“壞念頭”。我想他說明,當(dāng)他玩沙的時(shí)候,這些想法很有肯能就會浮現(xiàn)出來,我希望能夠透過它們尋找是否和尿床有關(guān)的信息。

        7、沙盤游戲的六階段

        第一階段:創(chuàng)造沙盤世界

        1.向個(gè)案介紹沙游,建構(gòu)沙世界

        提供一個(gè)安全、受保護(hù)和自由的空間。

        指導(dǎo)語。

        把自己放在一個(gè)個(gè)案覺得舒服的位置。

        2.讓個(gè)案投入其中

        治療師靜靜地等待、陪伴,不是指引者和控制者。

        仔細(xì)觀察他使用和不使用哪些玩具,以及怎樣使用,必要時(shí)進(jìn)行簡單的記錄。

        仔細(xì)注意他的一些非言語系統(tǒng)。

        治療師不要讓手碰到沙盤,不要以任何方式卷入游戲。

        不要對作品進(jìn)行肯定或否定的判斷,否則會造成打擾。

        第二階段:體驗(yàn)與重新配置

        1、體驗(yàn)沙的世界

        ☆鼓勵(lì)他圍繞沙盤走一走,從不同角度觀察世界。“這是你自己的世界,請你用一些時(shí)間在自己的世界里神游一番,盡可能詳細(xì)地品味這個(gè)世界的一切,不僅僅用眼睛,還要用心去理解這個(gè)世界。你可以保持沉默,靜靜地體驗(yàn)這個(gè)世界給你的一切感受。”

        觀察他的非言語反應(yīng),關(guān)注他的視線軌跡,和情緒情感。

        體驗(yàn)階段是他與內(nèi)心世界進(jìn)行對話的過程,治療者保持靜默見證者的態(tài)度,不要讓自己的言語侵?jǐn)_他的內(nèi)心世界。

        2、重新配置

        給來訪者一個(gè)機(jī)會,問:你要不要調(diào)整一下?

        留些時(shí)間讓個(gè)案體驗(yàn)修改后的沙世界。

        第三階段:治療階段

        1、游覽沙的世界

        (1)用請求的語氣去游覽

        “可以帶我瀏覽一下吧,這里面有什么故事?”

        “你每放一個(gè)物件時(shí),心里的感受是什么”

        “我注意到你把哪個(gè)物件埋起來了,你為什么要埋起來呢?你埋的時(shí)候有什么感受?把它拿出來會有什么感受?”

        (2)從個(gè)案的那一側(cè)

        (3)特別注意在建構(gòu)時(shí)你的視角無法看到的物件,以及你看到而個(gè)案看不到的物件。

        注意個(gè)案的言語和非言語

        不要碰觸沙盤

        鼓勵(lì)個(gè)案停留在被激發(fā)的情緒中(把談話留在沙盤中,不要放到現(xiàn)實(shí)中。問話:這個(gè)男人看到女人和孩子站在這里,他會想什么,他會擔(dān)心嗎?這個(gè)女人向這個(gè)男人求救了嗎?為什么沒有呢?這個(gè)小孩又發(fā)生了什么?他的媽媽為什么對他這么關(guān)注呢?)

        2、治療性干預(yù)

        詢問個(gè)案關(guān)于沙世界的一些問題,“這是什么呢?能說明一下嗎?”;讓來訪者對自己的作品主題進(jìn)行命名。

        治療者應(yīng)以欣賞作品的姿態(tài),通過支持、解釋、整合、疏通和啟發(fā),幫助來訪者澄清作品所代表的意思、表現(xiàn)的主題,達(dá)到對來訪者的共感理解。

        與現(xiàn)實(shí)問題的聯(lián)系

        在這種情況下,來訪者對沙盤作品會作較多的說明,自然也會由此展開一些討論,從而把治療過程引向深入,最終促使來訪者自我治愈力得以發(fā)揮,實(shí)現(xiàn)治療目的。

        第四階段:記錄

        治療者對沙游的過程(放玩具的順序,來訪者的解釋)予以記錄。

        完成作品后,要拍成照片予以記錄保存。從與正面呈40°的角度拍攝,或從正上方向下或多角度拍攝。

        可以主張讓個(gè)案自己選擇理想角度進(jìn)行拍攝。

        第五階段:回到現(xiàn)實(shí)世界

        當(dāng)完成意識性的工作之后,要幫助來訪者回到現(xiàn)實(shí)中,幫助他們把沙盤的世界與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行連接。有很多方法可以幫助來訪者把沙盤世界與現(xiàn)實(shí)世界的生活議題或回憶連接起來,比如咨詢師可以說:“你剛剛創(chuàng)造和經(jīng)歷了一個(gè)世界,在沙盤中的情況與你現(xiàn)實(shí)的生活有什么樣的類似之處呢”。

        第六階段:作品拆除

        一般來訪者在離開之前會選擇拆除或者保留作品,拆除沙盤作品也是一種治療。拆除他們自己已經(jīng)創(chuàng)造的世界,可以增強(qiáng)他們認(rèn)為自己有力量取消他們做過的事情,比如補(bǔ)救他們的過錯(cuò)。對于一些人來說,拆除世界可以使得行動(dòng)得以全部完成,并且打開了新的創(chuàng)作通道。如果來訪者不愿意拆除作品,可以保留到下次。

        8、其他注意事項(xiàng)

        六階段深入是一個(gè)過程,咨詢師可以表現(xiàn)出知識的權(quán)威性,注意團(tuán)體沙盤游戲與個(gè)體沙盤游戲的區(qū)別,必須結(jié)合其它技術(shù)使用且靈活掌握。

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